Preparando la
Escuela de la Diversidad
Aurelia Bautista Toral
La Asociación Síndrome de Down de Granada apuesta por la integración de las personas con Síndrome de Down que va más allá de una "concesión" o de una simple "aceptación".
Es un reto lograr que desde la
etapa escolar se tengan en cuenta sus necesidades y se descubra el aporte
educativo de estos/as alumnos/as que hacen posible la riqueza de la diversidad.
En una palabra, la escuela está llamada a ser la verdadera plataforma para la
transformación social.
En la Asociación de Granada se
viene ofreciendo un apoyo individual a alumnos/ as con edades comprendidas
entre los tres y catorce años para reforzar la tarea que se lleva a cabo en la
escuela. Se atienden actualmente, para este reclamo, a más de setenta y cinco
niños/as en etapa escolar.
Dicha atención se realiza por
profesionales formados y actualizados en esta tarea educativa y que tienen en
cuenta:
• El nivel de escolarización de cada uno.
• Los conocimientos previos que exige.
• Los materiales que usan en la escuela donde
está escolarizado.
• La metodología más adecuada.
• La adaptación de los mismos materiales para
que en la familia pueda haber un refuerzo y en el aula ordinaria pueda usarlos
con sus compañeros y desde su nivel.
Este apoyo no se hace en
solitario. Se cuenta también con la orientación y la experiencia de profesores
de los colegios donde están escolarizados los alumnos/as con Síndrome de Down
desde un seminario que se lleva acabo en la misma Asociación y que a través
de los años ha sido aprobado por el CEP de Granada. El intercambio de
experiencias y la solución de dificultades concretas así como la elaboración
conjunta de materiales más adaptados, es la aportación creativa de todos estos
años.
Hoy, como ayer, sigue siendo un
reto que el descubrimiento de la diversidad llegue a ser una realidad.
Recorrer este camino, conjuntamente profesores, familia y sociedad, es la
tarea que venimos haciendo y que nos proponemos continuar.